{"id":932,"date":"2020-12-22T18:21:48","date_gmt":"2020-12-22T17:21:48","guid":{"rendered":"http:\/\/cla.unical.it\/?page_id=932"},"modified":"2024-10-29T09:21:24","modified_gmt":"2024-10-29T08:21:24","slug":"xviii-seminario-aiclu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cla.unical.it\/fr\/xviii-seminario-aiclu\/","title":{"rendered":"XVIII Seminario AICLU"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\t\tXVIII Seminario AICLU\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\tEuropean Projects in Language Centres: Creativity, Dynamics, Best Practice\u201d - 4-6 ottobre 2012<\/a>\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Il Centro Linguistico di Ateneo ha organizzato, dal 4 al 6 Ottobre 2012, il XVIII Seminario AICLU dal titolo \"I Progetti Europei nei CLA: Creativit\u00e0, Dinamiche, Best Practice\", durante il quale diversi studiosi sono intervenuti su tematiche quali:<\/p>\n

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  • I progetti per la creativit\u00e0 e le tecnologie nella didattica delle lingue presso i CLA;<\/li>\n
  • Multiculturalit\u00e0 e multilinguismo attraverso i progetti;<\/li>\n
  • I progetti per l'apprendimento delle lingue per scopi speciali;<\/li>\n
  • Progetti e metodologie: lo studio autonomo, l'autovalutazione, il CLIL;<\/li>\n
  • I progetti per la formazione linguistica di docenti, formatori e studenti nel contesto dei CLA.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

    Contatti<\/h3>
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    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSCIENTIFIC COMMITTEE\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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    Carmen Argondizzo<\/strong>\u00a0(Universit\u00e0 della Calabria, Italy),\u00a0Marta Estella Clota<\/strong>\u00a0(Universitat Aut\u00f2noma\u00a0de Barcelona, Spain),\u00a0Raija Elsinen<\/strong>\u00a0(University of Eastern Finland, Finland),\u00a0Paola Evangelisti<\/strong>\u00a0(Universit\u00e0 Foro Italico-Roma, Italy),\u00a0Luisanna Fodde<\/strong>\u00a0(Universit\u00e0 di Cagliari, Italy),\u00a0Maurizio Gotti<\/strong>\u00a0(Universit\u00e0 di Bergamo, Italy),\u00a0Peter Howarth<\/strong>\u00a0(University of Leeds, UK),\u00a0Jean Jimenez<\/strong>\u00a0(Universit\u00e0\u00a0della Calabria, Italy),\u00a0Gillian Mansfield<\/strong>\u00a0(Universit\u00e0 di Parma, Italy),\u00a0Anthony Stenton<\/strong>\u00a0(Universit\u00e9\u00a0Toulouse 1 Capitole, France),\u00a0Liliana Szczuka-Dorna<\/strong>\u00a0(Poznan University of Technology, Poland),\u00a0Christopher Williams<\/strong>\u00a0(Universit\u00e0 di Foggia, Italy).<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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